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李培仁(1917-1948年)，山西襄垣人，中共党员。1947年10月，由晋冀鲁豫野战军第三纵队卫生部调任宿松县第一区区长，1948年1月改任第二区区长。在宿松解放区建立、发展过程中，深入乡村、发动群众，开展“打土豪，分浮财”斗争，坚守解放区。刘邓大军主力转移中原后，解放区形势越来越严峻，敌人重兵“清剿”解放区，并不断恢复保甲制，实行“五户连座”。李培仁同志坚定地执行“区干不离区”的指示，坚持陈汉山区工作，竭尽全力坚守解放区，保护翻身农民，发动群众支援部队行动，保持干群关系、军民关系不被敌人所阻隔。1948年7月，李培仁不幸被捕并惨遭杀害。

魏女士表示，电话中母亲曾向其透露，事发时车内乘客都是一人一座，大巴车也在正常行驶，“我妈妈回忆说车辆驶入隧道后，好像是开上马路牙子，然后就发生事故了。”为了照顾母亲，她已定好机票，将在20日晚赶赴河津市人民医院。

北京3月9日电 全国政协委员、台盟中央副主席符之冠9日在北京表示，要不断探索两岸各领域融合发展新路，团结更多台湾同胞，共同投身中国式现代化。

深化教学研究，创新教学方法。深化教学研究，推动教学革新，形成具有特色的教学方法，是提高思政课教学质量和效果的关键所在。教学研究的核心目的在于通过系统的探索和实践，不断寻求和验证适应当前社会发展需要的创新教学策略。因而，应鼓励教师积极参与教学研究，通过思政课教师的主动探索和相互间的学术交流，可以博采众多教育实践的智慧，这不仅有助于提升教师个人的研究能力和教学水平，也为思政课教学提供了丰富多样的教学资源和方法。要做到这一点，关键是构建开放和协作的教学研究环境。教育部门和学校应为思政课教师提供充足的资源和平台，如研究资金、研讨会和学术交流机会，以支持思政课教师在教学研究中的创新和探索。此外，还可以通过跨学科合作和国际交流，引入新的教学理念和方法，进一步丰富和完善思政课的教学内容和形式。只有持续的教学研究和方法创新，才能为培养具有良好思想政治素质和社会责任感的高素质人才提供坚实的教育支持。

特区政府发言人表示，今年1月商品出口货值在去年非常低的比较基数下跃升，部分受农历新年的影响，因此待有2月数据后，将两者合并分析，将能更有效评估实际情况。